“我大部分时间都躺在床上，通常还会盖着被子，”23岁的Joris Aardoom在他父母家的卧室里说道。这里是他多年处于社交孤立状态的地方。“我把自己锁在房间里，封住了门，不让任何人进来。有一段时间，我甚至不会下楼和家人一起吃饭。”
Joris的故事并非个例。他只是众多从社会中撤退、几个月甚至几年几乎没有与他人接触的青少年的一个代表。新闻节目《Nieuwsuur》采访了全国各地的十五名精神卫生机构的治疗师，其中十二人发现，严重社交孤立的青少年数量在增加。
一些青少年几乎不见任何人，并且有严重的心理问题。
问题的增长
临床心理学教授Peter Muris（马斯特里赫特大学）也注意到问题的增长。他表示：“这些青少年或年轻成年人已经完全退出社会。有些人只呆在自己的房间里，甚至完全不愿意离开。”帮助者们怀疑这种增加的原因包括日益增长的社会表现压力、社交媒体的影响以及疫情期间的社交隔离措施。
日本的情况与荷兰的对比
荷兰并不是唯一一个青少年孤立和自我封闭的国家。在日本，这一问题甚至严重到有一个专门的词来描述这群人——“hikikomori”，意指“向内缩回”或“自我封闭”。在日本，估计有大约五十万青少年受到这种情况的影响。在荷兰，具体数字尚不明确，因为没有相关统计数据。
极端的生活条件
可以明确的是，这一群体在不断增长，有时他们的生活条件极其恶劣。阿姆斯特丹Arkin精神卫生机构的青少年精神科医生Nico Beuk表示：“我们在这些青少年的房间里看到披萨盒，里面的披萨上爬满了蛆虫，或者看到超过一年没有换的床单。”
从中学开始的问题
青少年的问题往往在中学时期开始显现。Joris Aardoom在初中一年级时就遇到了这种情况。他说：“我感到需要吸收的信息量太大了，感到自己越来越不属于这个群体，努力融入的精力也越来越少。”
最终，Joris在学校退学了，尽管他的母亲Jacqueline Boder为此付出了很多努力，包括用水桶将水泼在他身上，试图把他从房间里弄出来。“那真是悲惨和压抑，”她回忆道。“我想要激励他，让他感到快乐。而Joris当时最缺乏的就是快乐。作为母亲，这真是可怕。”
各方的尝试
学业监察员、青少年保护机构和各种帮助者都曾试图激活Joris，但未能成功。
儿童和青少年精神科医生Odette de Theije也知道，帮助青少年通常很困难。“我们曾经遇到过一个不愿意离开房间的女孩。我们每周都会去一次，通过门与她联系。最终我们把她带到了户外。”
孤立的持续时间
21岁的Emma Moes也知道孤立可以持续多长时间。她自己也曾在家中孤立了四年。“那是非常可怕的，就像你不断远离社会一样，”她说。Emma被诊断出患有注意力缺陷多动症（ADHD）和自闭症，很多其他陷入孤立的青少年也有类似的诊断。
心理问题的影响
Muris教授表示：“社交孤立的青年人们通常会有潜在的心理问题，比如焦虑、抑郁或其他疾病。这些问题使得青少年无法适应社会，觉得‘反正也行不通，我就放弃了’。”
社会的应对措施
Muris教授认为，社会应该更多地关注那些被排除在外的青少年。他说：“如果学校不再像工厂那样运作，或者企业在面试时对有自闭症等问题的人更开放，那么事情就会有所好转。”
Joris最终进入了一所专门为高智商儿童设立的学校，他感到那里更适合自己。随后几年，他逐渐走向外面的世界。“这个房间曾经像监狱一样，”他在他的旧卧室里讲述。“但现在我意识到窗外有很多东西。我感到越来越自由和安全，去探索那个世界。”
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