荷兰高校联盟（UNL）宣布自主启动国际学生限招计划，以对抗内阁提出的《国际教育平衡法案》（WIB）。这场学术界的”独立宣言”直指政府外语教学测试（TAO）的”不切实际”，誓保教育自主权。

招生核武启动

高校联盟祭出三大杀招：

• 2026学年：国际新生缩减2000人
• 核心区课程荷兰语化：兰斯塔德地区心理学本科全面改用荷语授课
• 英语课程定额：经济学、工商管理等专业实施招生限额

语言边疆划定

地区差异化政策同步出台：

• 收缩区特权保留：边远地区心理学课程维持荷英双语教学
• 师资语言革命：强制国际教师参加荷兰语培训
• 学生同化计划：增设荷语强化模块，绑定学位获取

高校联盟炮轰新政

UNL主席卡斯帕·范登贝格痛斥：”TAO测试将带来灾难性行政负担，却无益于教育质量与公平性。”高校要求内阁放弃将现有课程2/3教学内容强制荷语化的提案，转而支持院校自主改革方案。

数据战场

• 现行英语授课硕士项目占比68%
• 国际学生年均贡献12亿欧元学费收入
• 政府测算TAO实施将导致30%英语课程关停

政治博弈升级

教育大臣戴克赫拉夫此前强硬表态：”英语泛滥正在掏空荷兰高等教育灵魂。”但学界以行动反击——埃因霍温理工大学已宣布人工智能等前沿学科维持全英授课，阿姆斯特丹大学则计划在欧盟法课程中增设荷语模块。

这场关乎学术自由与文化主权的战争，正将荷兰大学推向全球化与本土化的撕裂点。高校联盟的”2000人配额”究竟是妥协的开端，还是全面对抗的序曲？教育部的下一张底牌，或将决定荷兰知识产业的未来版图。

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