青年教育基金和荷兰银行通过对5组孩子的研究发现，三分之一的孩子由于家庭经济问题造成的压力而在学校表现较差。
“每个人都注意到杂货变得越来越贵，家庭财务变得紧张，孩子也会感觉到，”青年教育基金主任Hans Spekman说。
Spekman说他对调查结果感到震惊。“当然，我在学校里看到了很多这样的孩子，但三分之一这个数字仍旧太多了。”
Spekman说，这些孩子经常一起上课。“每个孩子都不一样，有的会变得更加安静，有的会因为紧张而情绪爆发，这意味着很多孩子无法发挥他们的才能。cito分数会降低，而较低的cito分数通常意味着一份收入较低的工作。”
还有社会情感后果。“这些孩子会感到被排斥。他们很少放松，很少运动。”
Spekman说社会可以为此做点什么。“我们可以努力减少给父母带来压力的因素，并加强积极的活动：学校可以更频繁地带孩子们去博物馆和体育俱乐部。”
研究人员还提到提供健康的校餐作为促进机会均等的政策措施。
此前一项针对学校供餐的测试表明，在学校享用免费餐食的孩子精力更充沛，注意力更集中。今年，教育部将为大约30万名学生提供1亿欧元的食品支持。
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